Design Didático
Uma aula, considerada como delineada por um bom Design Didático, é aquela capaz de levar o aluno a refletir sobre diversas questões ao mesmo tempo (multidisciplinar), por meio de questionamentos que o levem a respostas diversificadas, dependendo de suas experiências de vida (dialogismo).
Dessa
forma, a partir da proposta, pensamos em discutir o tema em questão e
dar como exemplo um vídeo que, em tempo curto, traz inúmeras reflexões
ao aluno de modo agradável e instrutivo ao mesmo tempo.
Vale
lembrar que, de acordo com o nosso entendimento, para subsidiar o aluno
por meio de atividades criativas não é preciso ser um gênio, mas, sim,
um professor comprometido com o processo de ensino e aprendizagem,
utilizando sua competência técnico-pedagógica para promover reflexões
conscientes e contextualizadas.
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